rusworldРоссия и мир: научный диалогRussia & World: Sc. Dialogue2782-3067НИИРК10.53658/RW2024-4-1(11)-66-83rusworld-218Research ArticleМЕЖДУНАРОДНЫЕ, ГЛОБАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ. Международные отношения, глобальные и региональные исследованияINTERNATIONAL, GLOBAL AND REGIONAL PROCESSES. International relations, global and regional studiesРоссия и Южная Осетия: сотрудничество в сфере образованияRussia and South Ossetia: Factors Influencing Cooperation in the Field of Educationhttps://orcid.org/0009-0009-2124-1552ГагиеваА. Л.GagievaA. L.

ГАГИЕВА Анна Леонидовна. Старший преподаватель кафедры политологии и социологии 

100001, г. Цхинвал, ул. Путина (бывшая ул. Московская), 8

Anna L. GAGIEVA. Senior lecturer at the Department of Political Science and Sociology 

8, Putina street (former Moskovskaya street), Tskhinval, 100001

anna_gagieva@list.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5376-0984КомлеваВ. В.KomlevaV. V.

КОМЛЕВА Валентина Вячеславовна. Доктор социологических наук. Профессор. Заместитель директора по научной работе 

119571, г. Москва, Коробейников переулок, 22, стр. 1

Valentina V. KOMLEVA. DoctSc.(Sociol.). Professor. Deputy Director for Scientific Work

building 1, 22, Korobeynikov lane, Moscow, 119571

komleva@nicrus.ruЮго-Осетинский государственный университет имени А.А.ТибиловаЮжная ОсетияSouth Ossetian State University named after A.A. TibilovaSouth OssetiaНациональный исследовательский институт развития коммуникацийРоссияNational Research Institute for the Communications DevelopmentRussian Federation202406042024016683Copyright © Гагиева А.Л., Комлева В.В., 20242024Гагиева А.Л., Комлева В.В.Gagieva A.L., Komleva V.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.russia-world.ru/jour/article/view/218

В статье анализируется российско-югоосетинское сотрудничество в сфере образования. Рассматривается двусторонний формат сотрудничества, в котором большое значение уделяется интеграции и интернационализации. Дается характеристика официальным документам, составляющим нормативно-правовую базу данного сотрудничества. Актуализируется роль министерств и ведомств в развитии международного образовательного взаимодействия. Рассматриваются различные формы сотрудничества: научные проекты, возможность поступать в вузы России, совместные олимпиады, конкурсы, конференции. Больше внимание в статье уделяется роли Юго-Осетинского государственного университета в развитии образовательного, научного и социального сотрудничества. В статье на примерах раскрывается роль межвузовского взаимодействия в развитии российско-югоосетинского сотрудничества. Немаловажную роль в этом процессе играют неправительственные организации и проекты. Российско-югоосетинское сотрудничество демонстрирует широкий спектр возможностей и растущий потенциал взаимовыгодной деятельности в сфере образования.

В статье используются материалы ежегодного мониторинга коммуникационных режимов постсоветских стран. Мониторинг проводится Национальным исследовательским институтом развития коммуникаций (г. Москва).

The article analyzes Russian-South Ossetian cooperation in the field of education, in which great importance is paid to integration and internationalization. Characteristics are given to the official documents that make up the legal framework of this cooperation. The role of ministries and departments in the development of international educational interaction is shown. Various forms of cooperation are considered: scientific projects, the opportunity to enter Russian universities, joint Olympiads, competitions, conferences. The article pays more attention to the role of South Ossetian State University in the development of educational, scientific and social cooperation. The article reveals the role of interuniversity interaction in the development of Russian-South Ossetian cooperation. Non-governmental organizations and their projects play an important role in this process. Russian-South Ossetian cooperation demonstrates a wide range of opportunities and the growing potential for mutually beneficial activities in the field of education.

The article uses the materials of the annual monitoring of the communication regimes of post-Soviet countries. Monitoring is provided by the National Research Institute for the Communications Development (Moscow).

РоссияЮжная Осетияинтеграцияобразованиегуманитарное сотрудничествомежвузовское сотрудничествоRussiaSouth Ossetiaintegrationeducationhumanitarian cooperationinteruniversity cooperationReferencesБогуславский М.В. Концептуальные основы консервативно-традиционной стратегии развития российского образования [Conceptual foundations of the conservative-traditional strategy for the development of Russian education] // Гуманитарные науки и образование. 2016. № 1(25). С. 17–21.Boguslavsky M.V. Conceptual foundations of the conservative-traditional strategy for the development of Russian education. Gumanitarnyje nauki i obrazovanije [Humanities and education]. 2016; 1(25): 17-21 [In Russian].Богуславский М.В. Трансформация идеологии реформ российского образования в 1991-2021 годы: модернизации и ретроинновации [Transformation of the Russian education reforms stragedy in 1991-2021: modernization and retroinnovation] // Наука. Управление. Образование. РФ. 2022. № 1(5). С. 8–14. DOI: 10.48621/z8962-3798-1585-m.Boguslavsky M.V. Transformation of the Russian education reforms stragedy in 1991-2021: modernization and retroinnovation. Nauka. Upravlenije. Obrazovanije [Science. Management. Education]. RF. 2022; 1(5): 8-14 [In Russian]. DOI: 10.48621/z8962-3798-1585- M.Большаков А.Г. Непризнанные государства постсоветского пространства в системе российских национальных интересов [Unrecognized states of the post-Soviet space in the system of Russian national interests] // Политекс. 2008. Т. 4. № 1. С. 180–197.Bolshakov A.G. Unrecognized states of the post-Soviet space in the system of Russian national interests. Politex. 2008; 4 (1):180-197 [In Russian].Братерский М.В., Скриба А.С., Сапогова А.И. Борьба за признание или повышение статуса: условия устойчивости и развития непризнанных государств (на примерах в Евразии) [The struggle for recognition or status enhancement: conditions for the stability and development of unrecognized states (by examples in Eurasia)] // Вестник международных организаций. 2021. Т.16. №3. С. 1–24.Bratersky M.V., Skriba A.S., Sapogova A. I. The struggle for recognition or status enhancement: conditions for the stability and development of unrecognized states (by examples in Eurasia). Bulletin of International Organizations. 2021; 16 (3): 1-24 [In Russian].Джиоева И.К., Техов А.В., Бекоев С.В. Институционализация методологических подходов к исследованию непризнанных государств [Institutionalization of methodological approaches to the study of unrecognized states] // Вестник Донецкого национального университета. Серия «В». Экономика и право. 2023. № 1. С. 56–65.Dzhioeva I.K., Techov A.V., Bekoev S.V. Institutionalization of methodological approaches to the study of unrecognized states. Bulletin of the Donetsk National University. Series B. Economics and law. 2023; 1:56-65 [In Russian].Джуринский А.Н. Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы [Higher education in the modern world: trends and problems]. М.: Прометей, 2017. 230 с.Dzhurinsky A.N. Higher education in the modern world: trends and problems. Moscow: Prometheus, 2017:230 [In Russian].Дзагоева М.Р., Туаев А.А. Становление системы образования в Южной Осетии – Государстве Алания: структура и организационно-педагогические особенности управления, правовой аспект [Formation of the education system in South Ossetia – the State of Alania: structure and organizational and pedagogical features of management, legal aspect] // Вестник СевероОсетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова. 2021. № 3. С. 79–85. DOI: 10.29025/1994-7720-2021-3-79-85.Dzagoeva M.R., Tuaev A.A. Formation of the education system in South Ossetia – the State of Alania: structure and organizational and pedagogical features of management, legal aspect. Bulletin of the K. L. Khetagurov North Ossetian State University. 2021; 3:79-85 [In Russian]. DOI: 10.29025/1994-7720-2021-3-79-85.Думина Е.В. Сотрудничество в сфере высоких технологий: новый этап интеграции России и Южной Осетии [Cooperation in the field of high technologies: a new stage of integration of Russia and South Ossetia] // Россия: общество, политика, история. 2023. № 2(7). С. 186–203. DOI: 10.56654/ROPI-2023-2(7)-186-203.Dumina E.V. Cooperation in the field of high technologies: a new stage of integration of Russia and South Ossetia. Rossija: obcshchestvo, politika, istorija [Russia: society, politics, history]. 2023; 2(7): 186-203 [In Russian]. DOI: 10.56654/ROPI-2023-2(7)-186-203.Карданова А.К. Теоретические и практические аспекты реализации права на образование гражданами Республики Южная Осетия [Theoretical and practical aspects of the realization of the right to education by the citizens of the Republic of South Ossetia] // Научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2015. № 3.Kardanova A.K. Theoretical and practical aspects of the realization of the right to education by citizens of the Republic of South Ossetia. Scientific journal of the Kuban State Agrarian University. 2015; 3 [In Russian].Касаткин П.И. Реформа российского образования: консерватизм vs либерализм [Reform of Russian education: conservatism vs. liberalism] // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. 2017. Т. 6. №5А. С. 93–103.Kasatkin P.I. Reform of Russian education: conservatism vs. Liberalism. Kontekst i refleksiya: filosofiya o mire i cheloveke [Context and reflection: philosophy about the world and man]. 2017; 6 (5A):93-103 [In Russian].Коваленко С.А., Оберемко О.А. Промежуточные итоги либерализации высшего образования в России [Interim results of the liberalization of higher education in Russia] // Вестник РУДН. Серия «Социология». 2009. № 3.Kovalenko S.A., Oberemko O.A. Interim results of the liberalization of higher education in Russia. Bulletin of the RUDN, series “Sociology”, 2009; 3 [In Russian].Комлева В.В. Интернационализация высшего образования как провоцирующий фактор обострения конкуренции национальных образовательных систем [Internationalization of higher education as a provoking factor of competition of national educational systems] // Россия и мир: диалоги. Материалы научно-практ. Конф. (Москва, 24 апреля 2017 г.). М.: Издательский дом «Научная библиотека», 2017. С. 57–77.Komleva V.V. Internationalization of higher education as a provoking factor of competition of national educational systems. Russia and the world: dialogues. Materials of the scientific and practical conference (Moscow, April 24, 2017). Moscow: Publishing House “Scientific Library”, 2017:57-77 [In Russian].Комлева В.В. Противоречия интернетизации высшего образования [Contradictions of the internetization of higher education] // Социально-экономические явления и процессы. 2017. Т.12. № 6. С. 469–477.Komleva V. V. Contradictions of the internetization of higher education. Sotsialno-ekonomicheskiye yavleniya i protsessy [Socio-economic phenomena and processes]. 2017. 12 (6):469-477 [In Russian].Комлева В.В. Россия в контексте новых мировых тенденций интернационализации высшего образования [Russia in the context of new global trends in the internationalization of higher education] // Среднерусский вестник общественных наук. 2017. Т. 12. № 6. С. 13–34.Komleva V.V. Russia in the context of new global trends in the internationalization of higher education. Central Russian Bulletin of Social Sciences. 2017; 12 (6):13-34 [In Russian].Кочиева Ж.Г., Туаев А.А., Букулова В.М. Международно-правовые основы сотрудничества Республики Южная Осетия и российской Федерации в сфере образования [International legal foundations of cooperation between the Republic of South Ossetia and the Russian Federation in the field of education] // Бюллетень Владикавказского института управления. 2022. № 61. С. 27–34.Kochieva Zh.G., Tuaev A. A., Bukulova V. M. International legal foundations of cooperation between the Republic of South Ossetia and the Russian Federation in the field of education. Bulletin of the Vladikavkaz Institute of Management. 2022; 61:27-34 [In Russian].Маркедонов С. Де-факто образование постсоветского пространства: двадцать лет государственного строительства. [De facto formation of the post-Soviet space: twenty years of state building]. Аналитические доклады Института Кавказа. Ереван: Институт Кавказа. 2012. №5.Markedonov S.De facto formation of the post-Soviet space: twenty years of state building. Analytical reports of the Caucasus Institute. Yerevan: Caucasus Institute, 2012; 5 [In Russian].Синагатуллин И.М., Усманов С.М. Вызов глобализации: переход от классической к информационной парадигме образования [The challenge of globalization: the transition from the classical to the information paradigm of education] // Вестник Бирского филиала Башкирского государственного университета. 2019. №4. С. 44–50.Sinagatullin I.M., Usmanov S. M. The challenge of globalization: the transition from the classical to the information paradigm of education. Bulletin of the Birsky branch of Bashkir State University. 2019; 4: 44-50 [In Russian].Филиппов В.М. Интернационализация высшего образования: основные тенденции, проблемы и перспективы [Internationalization of higher education: main trends, problems and prospects] // Вестник РУДН. Серия «Международные отношения». 2015. №3. С. 203–211.Filippov V.M. Internationalization of higher education: main trends, problems and prospects. Bulletin of the Peoples’ Friendship University of Russia. Series: International Relations. 2015; 3: 203-211 [In Russian].Цыганков А.П., Цыганков П.А. Глобальность и самобытность в теории международных отношений [Internationalization of higher education: main trends, problems and prospects] // Вестник РУДН. Серия «Международные отношения». 2022. № 1. С. 7-16.Tsygankov A.P., Tsygankov P.A. Globality and identity in the theory of international relations. Bulletin of the Peoples’ Friendship University of Russia. International Relations series. 2022; 1: 7-16 [In Russian].Шафранова, О.И., Ермоленко Л.П., Цховребова К.А. Роль Российской Федерации в сохранении и развитии системы образования Южной Осетии (1992-2008) [The role of the Russian Federation in the preservation and development of the education system of South Ossetia (19922008)] // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2019. № 4(107). С. 69–73.Shafranova O.I., Ermolenko L.P., Tskhovrebova K.A. The role of the Russian Federation in the preservation and development of the education system of South Ossetia (1992-2008). Gumanitarnyye i sotsialno-ekonomicheskiye nauki [Humanities and socio-economic sciences]. 2019; 4 (107): 69-73 [In Russian].Knight J., De Wit H. Strategies for Internationalization of Higher Education: historical and conceptual perspectives // Strategies for Internationalization of Higher education: a comparative study of Australia, Canada, Europe and the United States of America / De Wit H. (ed.) Amsterdam: European Association for International Education, 1995. P. 5–33 [In Russian].Knight J., De Wit H. Strategies for Internationalization of Higher Education: historical and conceptual perspectives. Strategies for Internationalization of Higher education: a comparative study of Australia, Canada, Europe and the United States of America / De Wit H. ed.) Amsterdam: European Association for International Education, 1995: 5-33 [In Russian].

The authors declare that there are no conflicts of interest present.