rusworldРоссия и мир: научный диалогRussia & World: Sc. Dialogue2782-3067НИИРК10.53658/RW2025-4-2(16)-69-88rusworld-317Research ArticleМЕЖДУНАРОДНЫЕ, ГЛОБАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ. Международные отношения, глобальные и региональные исследованияINTERNATIONAL, GLOBAL AND REGIONAL PROCESSES. International relations, global and regional studiesОпыт исследования факторов привлекательности России для иностранной молодежиThe Experience of Studying the Factors that Make Russia Attractive to Foreign YouthБойцоваА. В.BoitsovaA. V.

Бойцова Ангелина Витальевна. Студент

117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6

Angelina V. Boitsova. Student

6, Miklukho-Maklaya str., Moscow, 117198

boitsova.angel@yandex.ruГорностаевИ. О.GornostaevI. O.

Илья Олегович Горностаев. Студент

119034, г. Москва, ул. Остоженка, 38

Ilya O. Gornostaev. Student

38, Ostozhenka St., Moscow, 119034

ПановаЕ. С.PanovaE. S.

Елизавета Сергеевна Панова. Студент

119571, г. Москва, проспект Вернадского, 84, стр. 1

Elizaveta S. Panova. Student

building 1, 84, Vernadsky Avenue, Moscow, 119571

liza_panova_02@mail.ruСавельеваИ. А.SavelyevaI. A.

Ирина Андреевна Савельева. Студент

119571, г. Москва, проспект Вернадского, 84, стр. 1

Irina A. Savelyeva. Student

building 1, 84, Vernadsky Avenue, Moscow, 119571

savel.rina@mail.ruТачмедоваДж. Ш.TachmedovaJ. Sh.

Дженнет Шохратовна Тачмедова. Студент

117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6

Jennet Sh. Tachmedova. Student

6, Miklukho-Maklaya str., Moscow, 117198

tachmedova.jannet@gmail.comТихомоловаВ. В.TikhomolovaV. V.

Вера Владимировна Тихомолова. Студент

119571, г. Москва, проспект Вернадского, 84, стр. 1

Vera V. Tikhomolova. Student

6, Miklukho-Maklaya str., Moscow, 117198

liza_panova_02@mail.ruЧайкаК. Д.ChaikaK. D.

Кристина Дмитриевна Чайка. Студент

119571, г. Москва, проспект Вернадского, 84, стр. 1

Kristina D. Chaika. Student

building 1, 84, Vernadsky Avenue, Moscow, 119571

okd10@mail.ruРоссийский университет дружбы народов имени Патриса ЛумумбыРоссияPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice LumumbaRussian FederationМосковский государственный лингвистический университетРоссияMoscow State Linguistic UniversityRussian FederationРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской ФедерацииРоссияRussian Presidential Academy of National Economy and Public AdministrationRussian Federation202519052025026988Copyright © Бойцова А.В., Горностаев И.О., Панова Е.С., Савельева И.А., Тачмедова Д.Ш., Тихомолова В.В., Чайка К.Д., 20252025Бойцова А.В., Горностаев И.О., Панова Е.С., Савельева И.А., Тачмедова Д.Ш., Тихомолова В.В., Чайка К.Д.Boitsova A.V., Gornostaev I.O., Panova E.S., Savelyeva I.A., Tachmedova J.S., Tikhomolova V.V., Chaika K.D.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.russia-world.ru/jour/article/view/317

Статья содержит результаты пилотного исследования, проведенного молодыми исследователями в рамках проекта «Россия сегодня и в будущем: факторы привлекательности», организованного Национальным исследовательским институтом развития коммуникаций. В статье дано описание методики, на основе которой было осуществлено исследование всеми участниками проекта «Россия сегодня и в будущем: факторы привлекательности».На основе анализа источников информации, результатов форсайт-сессий и опроса молодежи (из стран Азии и Латинской Америки – Вьетнама, Индии, Камбоджи, Китая, Перу и Таиланда), обучающейся в России, авторы приходят к выводу, что рассматриваемые страны имеют прочную основу для образовательного взаимодействия. В фокусе перуанской молодежи находится влияние России на общечеловеческое развитие и политическую деятельность в современном обществе. Факторы привлекательности России для студентов Индии основаны на истории доверительного взаимодействия двух стран, где главными аспектами выступают качественное образование, низкая стоимость обучения и проживания, разнообразие программ, богатое культурное наследие и особый путь исторического развития. Результаты исследования состояния туристических связей между Россией и Таиландом подчеркивают необходимость целенаправленных действий по развитию данного вида отношений. Студенты из стран Азиатско-Тихоокеанского региона, обучающиеся в Российской Федерации, отмечают, что в стране созданы все условия для получения высшего образования (экономические условия позволяют иностранным студентам чувствовать себя комфортно и получать доступное и качественное образование). Представленные в статье результаты исследования направлены на создание основы для дальнейшего изучения и разработки рекомендаций по улучшению уровня и факторов привлекательности России.

The article presents the results of a pilot study conducted by young researchers as part of the “Russia Today and in the Future: Attractiveness Factors” project, organized by the National Research Institute for Communication Development. The methodology used by all participants in the project is described in this article.Based on an analysis of information sources, the results of foresight sessions, and a survey of young people (from Asian and Latin American countries: Vietnam, India, Cambodia, China, Thailand and Peru) studying in Russia, the authors conclude that these countries have a solid foundation for educational interaction. Peruvian youth focus on Russia’s influence on human development and political activity in modern society. The factors that make Russia attractive to Indian students are based on a history of trust-based interaction between the two countries. The main aspects include quality education, low tuition and living costs, a variety of programs, rich cultural heritage, and a special path of historical development. The results of the study on tourism relations between Russia and Thailand emphasize the need for targeted actions to develop these relationships. Students from Asia-Pacific countries studying in Russia note that the country has all conditions for higher education, including economic conditions that allow international students to feel comfortable, and receive affordable and high-quality education. The results of the research presented in the article aim to create a basis for further study and the development of recommendations to improve the level and factors of Russia’s attractiveness.

Россиямолодежьметодология исследованияфактор привлекательностифорсайт-сессияинтервьюПеруИндияТаиландКитайВьетнамКамбоджаRussiayouthresearch methodologyattractiveness factorforesight sessioninterviewPeruIndiaThailandChinaVietnamCambodiaReferencesАгапов О.Д., Рашкин М.Н. Образ России: экзистенциально-трансцендентальный дискурс [Image of Russia: Existential Transcendental Discourse] // Научный вестник Омской академии МВД России. 2023. Т. 29. № 4(91). С. 358–363. https://doi.org/10.24412/1999-625X-2023-491-358-363.Agapov О.D., Rashkin M.N. Image of Russia: Existential Transcendental Discourse. Nauchnyj vestnik Omskoj akademii MVD Rossii [Scientific Bulletin of the Omsk Academy of the Ministry of the Interior of Russia]. 2023; Vol. 29, 4(91):358–363 [In Russian]. https://doi.org/10.24412/1999-625X-2023-491-358-363.Басс И.И., Колпащикова Л.В. Формирование позитивного образа России: опыт СПбГИК [The Formation of a Positive Image of Russia: the Experience of SPbGIK] // Вестник СПбГИК. 2022. № 2(51). С. 19–27. https://doi.org/10.30725/2619-0303-2022-2-19-27.Bass I.I., Kolpashchikova L.V. The Formation of a Positive Image of Russia: the Experience of SPbGIK. Vestnik SPbGIK [Bulletin of SPbSUC]. 2022; 2(51):19–27 [In Russian]. https://doi.org/10.30725/2619-0303-2022-2-19-27.Горбушина О.П. Позитивный имидж России [Positive Image of Russia] // Азиатско-Тихоокеанский регион: экономика, политика, право. 2024. Т. 26. № 2. С. 65–75. https://doi.org/10.24866/1813-3274/2024-2/65-75.Gorbushina O.P. Positive Image of Russia. Aziatsko–Tihookeanskij Region: Ekonomika, Politika, Pravo [Pacific Rim: Economics, Politics, Law]. 2024; 26(2):65–75 [In Russian]. https://doi.org/10.24866/1813-3274/2024-2/65-75.Давыборец E.Н., Павловская И.В., Радиков И.В. Российско-китайское торгово-экономическое сотрудничество в рамках политики поворота России на Восток: проблемы, тенденции [Russian-Chinese Trade and Economic Cooperation within the Framework of Russia’s Policy of Turning to the East: Problems, Trends] // Вестник Забайкальского государственного университета. 2022. Т. 28. № 1. С. 88–98. https://doi.org/10.21209/2227-9245-2022-28-1-88-98.Davyborets E., Pavlovskaya I., Radikov I. Russian-Chinese Trade and Economic Cooperation within the Framework of Russia’s Policy of Turning to the East: Problems, Trends. Vestnik Zabajkal’skogo gosudarstvennogo universiteta [Transbaikal State University Journal]. 2022; 28(1):88–98 [In Russian]. https://doi.org/10.21209/2227-9245-2022-28-1-88-98.Дериглазова Л.В., Погорельская А.М. Культура отмены в политике и международных отношениях [The Impact of Cancel Culture on Politics and International Relations] // Вестник МГИМО-Университета. 2023. Т. 16. № 4. С. 7–33. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2023-4-91-7-33. EDN XCJNDH.Deriglazova L.V., Pogorelskaya A.M. The Impact of Cancel Culture on Politics and International Relations. Vestnik MGIMO-Universiteta [Bulletin of MGIMO University]. 2023; 16(4):7–33 [In Russian]. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2023-4-91-7-33. EDN XCJNDH.Жибров Е.В., Нгуен Во Хиеу. Образы России и Вьетнама в восприятии курсантов [Images of Russia and Vietnam in the Perception of Cadets] // Студент: наука, профессия, жизнь: Материалы X Всероссийской студенческой научной конференции с международным участием / Омский гос. ун-т путей сообщения. 24–28 апреля 2023 г. Омск: ОмГУПС, 2023. С. 408–413.Zhibrov E.V., Nguyen Vu Hieu. Images of Russia and Vietnam in the Perception of Cadets. Student: Science, Profession, Life: Proceedings of the X All-Russian Student Scientific Conference with International Participation (Omsk State University of Railways. April 24-28, 2023). Omsk: OmGUPS. 2023:408–413 [In Russian].Золкина Д.Г. Российское высшее образование как инструмент евразийской интеграции [Russian Higher Education as a Key to Eurasian Integration] // Вестник РГГУ. Серия: Политология. История. Международные отношения. 2022. № 1. С. 83–98. https://doi.org/10.28995/2073-6339-2022-1-83-98.Zolkina, D.G. Russian Higher Education as a Key to Eurasian Integration. Vestnik RGGU. Seriya: Politologiya. Istoriya. Mezhdunarodnye otnosheniya. [RGGU Bulletin. Series: Political Science. History. International Relations]. 2022; 1:83–98 [In Russian]. https://doi.org/10.28995/2073-6339-2022-1-83-98.Комбаев А.В., Давыд М. Российское образование как «мягкая сила»: образовательные стратегии монгольских студентов [Russian Education as a «Soft Power»: Educational Strategies of Mongolian Students] // Власть. 2022. № 3. С. 216–230.Kombaev A.V., Davyd M. Russian Education as a “Soft Power”: Educational Strategies of Mongolian Students. Vlast’ [Power]. 2022; 3:216–230 [In Russian].Кочетков В.В. Роль чемпионата мира по футболу 2018 г. в формировании имиджа России [The Role of the 2018 FIFA World Cup in Forming Russia’s Image] // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2020. Т. 26. № 3. С. 106–126.Kochetkov V.V. The Role of the 2018 FIFA World Cup in Forming Russia’s Image. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 18. Sociologiya i politologiya [Bulletin of the Moscow University. Series 18. Sociology and Political Science]. 2020; 26(3):106–126 [In Russian].Красноглазов А.Б. Мировой образ как герменевтический феномен [The World Image as a Hermeneutic Phenomenon]: дис. ... канд. филос. наук: 17.00.08. М., 1993.Krasnoglazov A.B. The World Image as a Hermeneutic Phenomenon: Theses ... CandSc. (Philosophy): 17.00.08. Moscow, 1993 [In Russian].Крылов С.М. Формирование международного имиджа государства [Formation of the International Image of the State] // Вологдинские чтения. 2006. № 58. С. 48–51.Krylov S.M. Formation of the International Image of the State. Vologdinskie chteniya [Vologda Readings]. 2006; 58:48–51 [In Russian].Лебедева М.М., Фор Ж. Высшее образование как потенциал «мягкой силы» России [Higher Education as Soft Power Potential for Russia] // Вестник МГИМО-Университета. 2009. № 6(9). С. 1–6.Lebedeva M.M., Fort J. Higher Education as Soft Power Potential of Russia. Vestnik MGIMOUniversiteta [Bulletin of MGIMO University]. 2009; 6(9):1–6 [In Russian].Макейчик А.А. Образ как категория диалектико-материалистической гносеологии [Image as a Category of Dialectical-Materialistic Epistemology]: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.01. Ленинград, 1984. 191 с.Makeychik A.A. Image as a Category of Dialectical-Materialistic Epistemology: Theses ... CandSc. (Philosophy): 09.00.01. Leningrad, 1984:191 [In Russian].Маткаримова Г.В. Формирование образа России на Западе [Formation of Image of Russia in the West] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2022. Вып. 3(848). С. 75–82. https://doi.org/10.52070/2500-347Х_2022_3_848_75.Matkarimova G.V. Formation of Image of Russia in the West. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Obshchestvennye nauki [Bulletin of the Moscow State Linguistic University. Social Sciences]. 2022; 3(848):75–82. https://doi.org/10.52070/2500-347X_2022_3_848_75.Образование в цифрах: 2023: краткий статистический сборник [Education in Numbers: 2023. Pocket Data Book] / Т.А.Варламова, Л.М.Гохберг, О.К.Озерова и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2023. 132 с.Gokhberg L.M., Varlamova T.A., Ozerova O.K. at al. Education in Numbers: 2023. Pocket Data Book. National Research University Higher School of Economics. Moscow: ISIEZ HSE, 2023:132 [In Russian].Панова Е.П. Высшее образование как потенциал мягкой власти государства [Higher Education as the State’s Soft Power Potential] // Вестник МГИМО-Университета. 2011. № 2(17). С. 157–161.Panova E.P. Higher Education as the State’s Soft Power Potential. Vestnik MGIMO-Universiteta [Bulletin of MGIMO University]. 2011; 2(17):157–161 [In Russian].Се Чжоу, Чжан Юньи. Восприятие и распространение имиджа России иностранными студентами [Perceiving and Promoting Russia’s Image by International Students] // Мир русскоговорящих стран. 2023. № 4(18). С. 5–26. http://dx.doi.org/10.20323/2658_7866_2023_4_18_5.Xie Zhou, Zhang Yunyi Perceiving and Promoting Russia’s Image by International Students. Mir russkogovoryashchih stran [World of Russian-speaking countries]. 2023; 4(18):5–26 [In Russian]. http://dx.doi.org/10.20323/2658_7866_2023_4_18_5.Степанянц М.Т. Многовекторные ориентиры цивилизационного развития России [Multi-Vector Orientations of Russia’s Civilizational Development] // Проблемы цивилизационного развития. 2022. № 1. С. 35–54. https://doi.org/10.21146/2713-1483-2022-4-1-35-54.Stepanyants M.T. Multi-Vector Orientations of Russia’s Civilizational Development. Problemy civilizacionnogo razvitiya [Civilization Studies Review]. 2022; 4(1):35–54 [In Russian]. https://doi.org/10.21146/2713-1483-2022-4-1-35-54Тайрер С.Д. Национальный брендинг как элемент конструирования позитивного имиджа государства [National Branding as an Element of Constructing a Positive Image of the State] // Гуманитарный акцент. 2021. № 2. С. 75–80.Tyrer S.D. National Branding as an Element of Constructing a Positive Image of the State. Gumanitarnyj akcent [Humanitarian Emphasis]. 2021; 2:75–80 [In Russian].Торкунов А.В. Образование как инструмент «мягкой силы» во внешней политике России [Education as a Soft Power Tool in Russian Foreign Policy] // Вестник МГИМО-Университета. 2012. № 4(25). C. 85–93.Torkunov, A.V. Education as a Soft Power Tool in Russian Foreign Policy. Vestnik MGIMOUniversiteta [Bulletin of MGIMO University]. 2012; 4(25):85–93 [In Russian].Чэнь Ци. Образ России в китайских СМИ [Image of Russia in Chinese media] // Культура и цивилизация. 2020. Т. 10. № 2А. С. 22–28. https://doi.org/10.34670/AR.2020.44.23.002.Chen Qi Image of Russia in Chinese Media. Kul’tura i tsivilizatsiya [Culture and Сivilization]. 2020; 10(2А):22–28 [In Russian]. https://doi.org/10.34670/AR.2020.44.23.002.Шматко А.Р. Лексико-фразеологические средства репрезентации образа России в СМИ Тайваня: переводческий аспект [Lexical and Phraseological Means of Representing the Image of Russia in Taiwan’s Media: a Translation Aspect] // Научный сетевой журнал «Столыпинский вестник». 2023. № 4. C. 1808–1819.Shmatko A.R. Lexical and Phraseological Means of Representing the Image of Russia in Taiwan’s Media: a Translation Aspect. Nauchnyj setevoj zhurnal «Stolypinskij vestnik» [Scientific Online Journal Stolypinsky Bulletin]. 2023; 4:1808–1819 [In Russian].Шмыгин В.А., Шульц В.Л. Геополитические конструкты в структуре образа России [Geopolitical Constructs in the Structure of the Image of Russia] // Вопросы безопасности. 2023. № 1. С. 10–18. https://doi.org/10.25136/2409-7543.2023.1.39486. EDN: JOIWVW.Shmygin V.A., Shultz V.L. Geopolitical Constructs in the Structure of the Image of Russia. Voprosy bezopasnosti [Security Issues]. 2023; 1:10–18 [In Russian]. https://doi.org/10.25136/2409-7543.2023.1.39486. EDN: JOIWVW.Kristof L. The Geopolitical Image of the Fatherland: The Case of Russia // Political Research Quarterly. 1967. No. 4. Vol. 20. P. 941–954.Kristof L. The Geopolitical Image of the Fatherland: The Case of Russia. Political Research Quarterly. 1967; 4(20):941–954 [In English].Luostarinen H. Finnish Russophobia: The Story of an Enemy Image // Journal of Peace Research. 1989. No. 2. Vol. 26. P. 123–137.Luostarinen H. Finnish Russophobia: The Story of an Enemy Image. Journal of Peace Research. 1989; 2(26):123–137 [In English].Zarycki T. Uses of Russia: The Role of Russia in the Modern Polish National Identity // East European Politics and Societies. 2004. No. 4. Vol. 18. P. 595–627.Zarycki T. Uses of Russia: The RoLe of Russia in the Modern Polish National Identity. East European Politics and Societies. 2004; 4(18):595–627 [In English].

The authors declare that there are no conflicts of interest present.